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Artículo

18-04-2011

El niño que tartamudea

El niño que tartamudea
La tartamudez es la falta de fluidez en el lenguaje y aparece entre los 3 y 6 años de edad.

En esta etapa existe una asincronía entre la velocidad del pensamiento y la capacidad de verbalización.

Están implicados en su origen la herencia, trastornos neurológicos de diverso orden, trastornos de lateralización, de la estructuración témporo-espacial, disfunciones en los circuitos del habla, problemas psicológicos u otros trastornos del lenguaje.

Es preferible no corregir al niño cuando habla para que no se fije el síntoma.

Es importante que los padres no sean exigentes con este hábito dado su carácter normal y transitorio y que disipen sus preocupaciones y favorezcan la prevención otorgando el tiempo necesario para el diálogo.
No deben terminar la frase por el niño ni interrumpirlo, sino mantener una actitud de aceptación respetando sus dificultades de desarrollo.

El tartamudeo primario suele empezar como un desarrollo atípico durante el aprendizaje del habla. Se inicia de forma gradual, primero con la repetición de consonantes, a menudo seguida por una repetición de palabras y frases.

Conforme el niño se hace consciente de su falta de fluidez, pueden aparecer reacciones de ansiedad y en la conducta. A medida que el problema se hace permanente, aparecen movimientos secundarios compulsivos y repetitivos de varios sistemas musculares cuando el niño trata de forzar la salida de las palabras y liberar la creciente tensión.

La mayoría de los casos se resuelve espontáneamente, aunque alrededor de un 20 % siguen padeciendo la discapacidad al llegar a adultos. Se ha observado una fuerte incidencia familiar, y el trastorno parece remitir más rápidamente en niñas que en niños.

El médico puede ayudar a los padres a aceptar los hábitos iniciales de lenguaje poco fluido del niño.

Hay que procurar que el niño se sienta triunfador y cuidarlo en otros aspectos. Si el hábito persiste, hay que consultar con una fonoaudióloga y neurólogo infantil.







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